Image
07 maart 2025
Publicatie van de nieuwe Richtlijn Diagnostiek Autisme
"Elke persoon met autisme is uniek, geen enkel diagnostisch traject hetzelfde."
Tijdens een diagnostisch traject moet je met een open blik naar elke unieke persoon met een vermoeden van autisme kijken. Gebruikt de cliënt bijvoorbeeld camouflagetechnieken om bepaald gedrag te verbergen? Heeft de cliënt nood aan voorspelbaarheid wanneer die naar een intakegesprek komt? Zit de cliënt met vragen over genderidentiteit, depressieve gedachten of burn-outklachten?
In de nieuwe Richtlijn Diagnostiek Autisme beschrijven we richtlijnen voor het onderzoeken van deze classificerende diagnose, maar we kijken daar ook voorbij. We reiken handvaten en praktijktips aan om het diagnostisch traject op een kwaliteitsvolle manier te doorlopen, en dit met oog voor de meest recente wetenschappelijke en maatschappelijke evoluties.
Hoe ziet de nieuwe richtlijn eruit?
- Na een omkadering bij de begrippen ‘diagnostiek’ en ‘autisme’ zoomen we in op het onderzoeken van een classificerende diagnose autisme. Hoe ga je te werk om de criteria van een diagnose autisme te onderzoeken? Onderwerpen zoals het gebruiken van een multimethodische benadering, het onderzoeken van de criteria bij meisjes en vrouwen, en de samenstelling van het diagnostisch team komen hier aan bod.
- Daarna zoomen we uit en beschrijven we richtlijnen bij het breder diagnostisch proces. Welke andere factoren breng je het best in kaart wanneer je een diagnose autisme onderzoekt? Hoe zorg je ervoor dat de cliënt en diens context actief betrokken zijn bij het diagnostisch proces? Hoe zorg je voor adviezen op maat van het cliëntsysteem?
- Tot slot omvat de richtlijn een handig overzicht van de meest gebruikte gestandaardiseerde instrumenten voor de ondersteuning van het onderzoek naar een diagnose autisme. Per instrument worden sterktes en beperkingen opgesomd zodat jij snel kan bepalen welke instrumenten je het best kan gebruiken en resultaten kritisch kan interpreteren.
