Casusformulering

Een casusformulering biedt een heldere beschrijving van iemands situatie. Het legt uit hoe klachten en problemen zijn ontstaan en wat ze in stand houden.

Op basis van deze inzichten kunnen hulpverlener en cliënt samen bepalen welke aanpak het beste past.

De informatie op deze pagina werd het laatst gecontroleerd op 30 juli 2026.

Elke casus vertelt een uniek verhaal, en in dat verhaal schuilt de sleutel tot zorg op maat.

Casusformulering als proces

Casusformulering helpt ons niet alleen om uitdagingen te beschrijven, maar ook om ze te begrijpen en te koppelen aan een aanpak die past bij de unieke situatie van de cliënt.

We onderscheiden daarbij drie samenhangende stappen: beschrijven, verklaren en adviseren.

Richtlijn Casusformulering (2023)

De pijlers van casusformulering

Het proces van casusformulering is dynamisch. Het is niet zomaar een methode, maar een hulpmiddel om casusgericht te werken door het hele hulpverleningstraject.

In de Richtlijn Casusformulering van het KCD wordt het 5 i-model beschreven. De vijf principes die in dit model worden beschreven, bieden een richtinggevend kader om op een kwaliteitsvolle manier aan casusformulering te doen.

Het 5 i-model

Introspectief

Interventiegericht

Interactief

Idiografisch

Integratief

Idiografisch

HET UNIEKE VERHAAL CENTRAAL

Elke casusformulering begint bij de unieke situatie van de cliënt. Wat is de hulpvraag? Wat speelt er in diens leven, en welke factoren hebben een invloed?

Om een volledig beeld te krijgen, brengen we zowel persoonlijke als contextuele elementen in kaart. We kijken naar biologische, psychologische en sociale aspecten, zoals de ontwikkelingsgeschiedenis, genetische aanleg, culturele invloeden en persoonlijke betekenisgeving. Elk traject is uniek, net als de factoren die een rol spelen in de ervaren moeilijkheden.

Integratief

BEGRIJPEN WAT ER SPEELT

Om de klachten en ondersteuningsnoden van de cliënt goed te begrijpen, brengen we informatie uit verschillende bronnen samen. Dit gaat verder dan alleen een beschrijving: we zoeken naar verbanden en patronen die helpen verklaren hoe de ervaren moeilijkheden zijn ontstaan en waarom ze blijven bestaan.

Het resultaat is een soort mini-theorie die ons helpt de situatie beter te begrijpen en richting biedt voor verdere stappen. Deze mini-theorie kan altijd bijgesteld worden door veranderingen of bijkomende inzichten.

Interventiegericht

VAN INZICHTEN NAAR HANDELEN

De inzichten uit de casusformulering worden omgezet in een plan van aanpak dat volledig is afgestemd op de noden en context van de cliënt. Welke interventies zijn nodig? Wat sluit het beste aan bij de unieke situatie?

Het plan blijft flexibel en kan aangepast worden aan nieuwe ontwikkelingen of veranderingen in de situatie. Zo vormt casusformulering een belangrijke schakel in het hulpverleningstraject, dat gericht blijft op interventies die betekenisvol en passend zijn.

Interactief

PARTICIPATIE EN SAMENWERKEN

Een goede casusformulering ontstaat in dialoog. We gaan in dialoog met de cliënt om samen tot een gedeeld begrip van de situatie te komen. Participatie en diversiteitssensitief werken zijn cruciale sleutelconcepten binnen deze pijler. Ook in situaties waarin participatie minder vanzelfsprekend lijkt, zoals bij taal- of cultuurbarrières of in een gedwongen kader, blijft het streven naar betrokkenheid belangrijk.

De pijler ‘Interactief’ verwijst ook naar de dialoog tussen hulpverleners. Professionals werken interdisciplinair samen, waarbij ieders expertise wordt benut om een diepgaand inzicht te ontwikkelen.

Meer weten over samenwerken

Meer weten over participatie

Introspectief

KRITISCHE BLIK OP KWALITEIT

Kwaliteitsbewaking is een belangrijk onderdeel van casusformulering. Dit betekent dat we werken met kwaliteitsvolle methoden en instrumenten en dat we kritisch blijven kijken naar het proces en de keuzes die we daarin maken.

Wat we vaststellen en besluiten, wordt helder en grondig gedocumenteerd. Ook bevindingen worden steeds opnieuw getoetst: aan de beschikbare informatie, in overleg met collega’s en in dialoog met de cliënt.

Meer weten over kwaliteitsvolle methoden en instrumenten

Downloads

Richtlijn Casusformulering (2023)

Algemene Intersectorale Richtlijn Diagnostiek 2.0 (2026)

Kunnen we je verder helpen?

Heb je vragen of opmerkingen over de inhoud van deze pagina? Heb je ideeën over andere thema's die aan bod zouden kunnen komen? Of misschien heeft jouw organisatie tools ontwikkeld die we op deze pagina kunnen opnemen? Neem contact op, ons team helpt je graag verder.

Neem contact op