Studiedag 'Voorbij het instrument'

We verwelkomen je graag met koffie. Een rustig moment om aan te komen, kennis te maken met andere deelnemers en de dag samen te starten.

Een korte verwelkoming met praktische uitleg.

Tijdens deze plenaire sessie gaat directeur Kimberly Van Nieuwenhove dieper in op de (on)zin van gestandaardiseerde instrumenten. Welke plaats nemen ze vandaag in binnen het proces van aanmelding tot zorg, en welke plaats zouden ze daarin kunnen of moeten innemen?

Daarnaast kijkt ze ook voorbij het instrument zelf en staat ze stil bij belangrijke randvoorwaarden om instrumenten op een kwaliteitsvolle manier in te zetten in de praktijk. Daarbij komen onder meer volgende principes aan bod: cliënten actief betrekken, reflectief handelen, interdisciplinair samenwerken … 

Deze sessies lopen gelijktijdig. Je kiest er één bij je inschrijving.

Lezing - ADHD: van vinkjes naar het volledige verhaal 

Tijdens deze lezing maak je kennis met onze nieuwe Richtlijn Diagnostiek ADHD (publicatie in 2027). Hiermee geven we hulp- en zorgverleners handvaten bij het (voor)onderzoek naar een classificerende diagnose ADHD. We gaan in op het gebruik van methoden en instrumenten, sensitief omgaan met diversiteit, het bredere plaatje, advies op maat, en nog veel meer.

Workshop - Hoe goed ken je je eigen denken? Over reflectief handelen in de dagelijkse praktijk

Vaak nemen we beslissingen of handelen we zonder er al te veel bij stil te staan. We leggen voortdurend verbanden, vullen informatie aan en trekken op basis daarvan conclusies. Deze automatische denkprocessen zijn nuttig in het dagelijks leven, maar kunnen in een werkomgeving tot foute inschattingen leiden. 

In deze workshop sta je stil bij je eigen bril en ontdek je hoe automatische denkprocessen je beslissingen en handelen beïnvloeden. Je leert ze sneller herkennen, er bewuster mee om te gaan en hun invloed te verkleinen. 

Workshop - Aan de slag met BelRAI-resultaten

BelRAI stopt niet bij het indienen van een beoordeling. De BelRAI-resultaten kunnen op verschillende manieren ingezet worden. Dit is in de praktijk vaak een uitdaging. In deze workshop ontdek je wat er allemaal mogelijk is met BelRAI-resultaten. Je krijgt praktische handvaten om deze resultaten te interpreteren en er vervolgacties aan te koppelen.

Deze sessies lopen gelijktijdig. Je kiest er één bij je inschrijving.

Lezing - Observeren kan je leren 

Professioneel observeren is meer dan aandachtig kijken en luisteren. Het vraagt een (zelf)bewuste en doelgerichte aanpak. Enkel zo leiden observaties tot unieke en betrouwbare inzichten over het functioneren, de context en de mogelijke zorg- of ondersteuningsnoden van een persoon.

Tijdens deze lezing maak je kennis met de Praktische Richtlijn Observeren (publicatie in 2027). Je ontdekt hoe je kwaliteitsvol observeert, en je krijgt concrete handvaten om je observatievaardigheden te versterken.

Interactieve lezing - Participatie: een middel voor betere zorg

Het actief betrekken van de persoon is iets waar veel hulp- en zorgverleners belang aan hechten. Toch wordt er vaak pas achteraf aan participatie gedacht. Wat gebeurt er als participatie een vertrekpunt wordt?

In deze sessie maak je kennis met organisaties die participatie centraal stellen. Bij hen is participatie geen doel, maar een middel om de zorg en ondersteuning beter te laten aansluiten bij wat de persoon nodig heeft. Ze vertellen over hun traject, uitdagingen en positieve ervaringen. Laat je inspireren, ga in dialoog, en neem tips mee om aan de slag te gaan in je eigen werking.

Workshop - Vraagverheldering als rode draad

Een zorgtraject begint meestal met een vraag, een bezorgdheid of een nood. Maar soms leven er verschillende verwachtingen, of spelen er meerdere vragen tegelijk. Net daarom is vraagverheldering zo belangrijk. Samen met de persoon en de omgeving krijg je inzicht in de aanwezige moeilijkheden, noden en verwachtingen. Dit gedeelde begrip is noodzakelijk om doelgerichte zorg en ondersteuning op maat te realiseren.

In deze workshop gaan we samen aan de slag. We onderzoeken hoe vraagverheldering binnen je organisatie vorm krijgt en wisselen goede praktijken uit. 

Geniet van een lekkere broodjeslunch en sla een praatje met andere zorg- en hulpverleners.

Laat je inspireren door verhalen, projecten en praktijken uit de zorg en ondersteuning. Sprekers lichten kort een idee, aanpak, ervaring of initiatief toe dat hen nauw aan het hart ligt.

Heb jij zelf een inspirerend verhaal, project of praktijk die je graag wil delen? Geef dit dan zeker aan bij je inschrijving.

Wat kunnen instrumenten ons vertellen en wat niet? In dit debat gaan we in op de rol van instrumenten vanuit verschillende perspectieven: beleid, praktijk en ervaringsdeskundigheid.

Hoe kunnen instrumenten meerwaarde bieden? Welke functie hebben ze in het kader van diagnostiek, zorgplanning en financiering? Hoe schakelen we ze in zonder dat ze een slagboom worden in een zorgtraject? Hoe combineren we ze met professionele expertise, praktijkkennis en het verhaal van de persoon zelf? 

We gaan in gesprek met het Vlaams Onafhankelijk Zorgnetwerk (VLOZO), Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH), Departement Zorg, het Kwaliteitscentrum voor Diagnostiek en patiëntvertegenwoordigers.

Heb je een vraag die je aan onze panelleden wil stellen? Laat het weten bij je inschrijving. 

We sluiten de studiedag graag samen met jou af tijdens een informele receptie. Bij een glaasje is er tijd om na te praten, ervaringen uit te wisselen en verder in gesprek te gaan over de thema’s van de dag.